邵陽(yáng)新聞網(wǎng)7月11日訊（通訊員 劉翠）為全面落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》及新課標(biāo)要求，助力教師精準(zhǔn)把握蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二、三年級(jí)上冊(cè)新教材的編寫(xiě)理念與教學(xué)策略，7月11日，邵陽(yáng)市教育局組織開(kāi)展的2025年義務(wù)教育新課程新教材小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)順利舉行。來(lái)自全市各縣區(qū)的254名優(yōu)秀教師齊聚一堂，共同探索新課標(biāo)背景下的教學(xué)創(chuàng)新路徑。

本次培訓(xùn)緊扣教材改版核心要點(diǎn)，特邀江蘇省邳州市教師發(fā)展中心聶艷軍老師作深度解讀。聶老師從教材編寫(xiě)意圖、內(nèi)容結(jié)構(gòu)及教學(xué)目標(biāo)切入，結(jié)合具體案例系統(tǒng)闡述了新教材在內(nèi)容編排、知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式上的創(chuàng)新突破：二年級(jí)上冊(cè)乘除法教學(xué)更注重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境幫助理解概念本質(zhì)；三年級(jí)上冊(cè)"數(shù)學(xué)廣角"內(nèi)容強(qiáng)化數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)結(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為教師理解教材變化提供了清晰指引。

培訓(xùn)采用“專題講座+無(wú)生示范課”模式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。邵陽(yáng)市資江學(xué)校簡(jiǎn)海艷老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)乘法》無(wú)生課堂，巧妙地創(chuàng)設(shè)生活情境，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中溝通乘法與加法之間的聯(lián)系，從而幫助學(xué)生真正理解乘法的意義，生動(dòng)展現(xiàn)了新教材的教學(xué)落地路徑；邵東市城區(qū)第四完全小學(xué)楊燎燎老師呈現(xiàn)的《倍的認(rèn)識(shí)》無(wú)生教學(xué)，通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在觀察、比較、操作中建立“倍”的概念，理解“倍”的含義，掌握“倍”的應(yīng)用，充分體現(xiàn)新課標(biāo)“重視概念形成過(guò)程”的核心理念。兩節(jié)示范課聚焦低年級(jí)教學(xué)難點(diǎn)，為參訓(xùn)教師提供了可復(fù)制、可借鑒的課堂實(shí)踐范本。

邵陽(yáng)市教育科學(xué)研究院曾毅老師在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)是推進(jìn)新課標(biāo)落地的關(guān)鍵舉措，要求參訓(xùn)骨干教師充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，將所學(xué)新理念、新方法融入校本教研，切實(shí)提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，為邵陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)能。